记忆信息的三级加工模型包括（　　）、短时记忆和长时记忆。

保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（　　）。

教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（　　）。

新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（　　）

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　　）。