“童言无忌”从儿童心理学的角度看是(　　)。

《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。

对好动的学生，可采取的矫正方法是（　　）。

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（　　）。

《教育法》规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（　　）