教育的最基本途径是（　　）。

教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（　　）

要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（　　）。

注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（　　）

“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。