教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（　　）。

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（　　）。

甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?（　　）