“建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。
提出“先行组织者”概念的是（ ）。
(2014江苏扬州)某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是()。
通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见，朝阳村的农业项目（ ）。
(2014山东青州)衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。
