德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。

孟子是中国古代内发论的代表人物。（　　）

在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（　　）。

在windows系统中，下列程序组可对系统资源进行管理的是

教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（　　）