每当学生拿做不出的题目问王老师时，王老师先批评学生上课没专心听讲，然后叫学生去问同学；而李老师则会放下手边的事，耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了(　　)。

有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（　　）。

素质教育的时代特征是（　　）。

孩子看到桌上有个苹果时，下列所说的话中直接体现“感知觉”活动的是(　　)。

平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（　　）。