遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。（　　）

“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有(　　)。

一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（　　）。

从迁移的观点看，“温故知新”属于（　　）。

当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（　）。