《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（ ）。
小学德育的特点有（ ）。
人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。
在教育史上第一个发现儿童的是( )
各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。
