国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（　　）。

首次提出“隐性课程”概念的学者是（　　）。

实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　）。

在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（　　）。

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。