(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。()
在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[ ]
欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是（ ）。
教学口语的基本特征有（ ）。
8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（ ）。
