通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。
（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
(2015广西)智育在人的全面发展教育中起统摄作用。()
学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ）
短时记忆中的容量单位是（ ）。
