做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（　　）。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（　　）

创造性思维的核心是（）。

定势对迁移只起阻碍作用。 （　　）

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（　　）。