体育课上，小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们，而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的（　　）特点。

人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（　　）。

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（　　）

我国确立教育目的的理论基础是（　　）。