学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（　　）。

赵明能根据 A 大于 B,B 大于 C。 则 A 大于 C 的原理,推出 A,B 和 C 的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于( )

心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

德育过程由以下四个相互制约的要素构成（　　）