经济学中的生产要素理论经历的四个阶段中，第一个阶段是（）

从事（）的员工的绩效考核指标评价标准容易确定，但是教师等工作的绩效标准却很难建立

我国法律明确规定了就业年龄和退休年龄，但是许多用人单位以自身发展需要为由，在招用员工时提出了苛刻的年龄条件，使有能力从事某种职业的人无法获得工作，属于（）

员工对工作不满的表达方式不包括（）

（）是最为重要的人格理论