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认知结构
  • 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构这个过程是()。
  • 主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫()。
  • 为做出明确诊断应考虑求助者的()。 查看材料
  • 下列观念中,与“认知结构”含义相同的是()
  • 罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于()
  • 以下有关迁移的说法正确的是()
  • 遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是()。
  • 奥苏贝尔和布鲁纳是同时代的美国著名教育心理学家,他们关于学习的实质的基本观点分别是()
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恩格斯第一次明确指出:全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题是( )

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