问题
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏贝尔的“有意义学习”的区别在于()
A:材料本身必须具有逻辑意义
B:学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C:学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性．并使两者相互作用
D:学习材料要高于学习者的能力范围
B:学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C:学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性．并使两者相互作用
D:学习材料要高于学习者的能力范围
正确答案是：
