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教师资格证
  • 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。
  • 教育心理学研究的核心内容是()。
  • ()是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。
  • 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。
  • 观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。
  • 教育心理学的发展时期是()。
  • 心理学作为一门独立的科学诞生于()。
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  • 教育心理学完善时期的时间大致为()。
  • 20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的()。
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