自主性学习方式的类型不包括()。
1632 年,捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,论述了教学原则,高度地评价了教师的职业,强调了教师的作用。
在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的( )。
学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。
()是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。