“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是()。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这旬名言出自()。

各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供( )。

“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。”这句话使用了（）修辞手法。

（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。