在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。
现代教育的基本特征包括（）
一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )
“P^q”与“rVs”这两个逻辑形式，它们的()。
按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。
