根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）

影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。（）

过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

下列做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。

“凿壁偷光”描述的是下面哪一人物?()