下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是()。

以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）

素质教育是全民教育。（）

下列选项中，哪一项不属于我国四大佛教名山?()

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）