明确规定日本侵占的中国东北三省、台湾和澎湖列岛必须在“二战”后归还中国的重要国际会议是()。
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。
一个人面对壁垒，应该想尽一切办法绕过它们，一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来;而且对你而言是壁垒的，对他人而言同样也是，若你能绕过，相当于把一大部分竞争对手挡在了身后，那么最终跑在前面的始终是寥寥几个人。通过这段文字我们可以知道()。
下列不属于意义学习的条件的一项是（）。
学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。
