一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

教师要关注( )，促进学生的全面发展。

认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。（）

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的( )阶段。