维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）

“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自（）。

加涅的学习理论中最核心的内容是（）

某中学二年级五班王勇与张强同学，放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过，当有同学报告打架一事，刘老师看后说：“去找你们班主任吧!”说罢转身离去。关于刘老师的行为，下列说法正确的是( )。

在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。