下列历史事件按时间排序正确的一组是)。
机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）
秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在( )。①开始成为东方文化中心 ②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出 ④科技水平居世界前列
在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了()。
