中国古代外铄论的代表是（）。

把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式是（　 ?）。

下列属于内部学习动机的是(　　)。

《学记》 指出:“独学而无友,则孤陋而寡闻” “相观而善,相互切磋。” 这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。

下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的(    )4