尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能够模仿;我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。 后来，我在临睡 前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出()。

按照典型的气质分类，《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（　）

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。

片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（）