义务教育实行()领导，()统筹规划实施，()为主管理的体制。

认知结构迁移理论的提出者是（）。

在不注意或只略微注意的情形下所获得的意识叫做（）

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

师德修养的时代性特点需要教师(　)。