李老师是幼儿园里的“明星老师”.因为她总是能够和所有的小朋友打成一片.关注到每个人不同的需要.她还为每位小朋友“量身定做”了一套保育计划，促进他们的全面发展。李老师的行为做到了()。

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为（）

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。

阅读《珍珠鸟》教学实录(节选)，按要求答题。(画线语句的序号与现象的序号是对应的)师：[A]请同学们再默看这一段课文，跟刚才一样，先找出表示时间先后的词语。生：先是、然后、再、后来。师：[B]请同学们读读这一段课文，从中你又体会到什么?生：我体会到珍珠鸟与“我”的关系越来越密切。师：[C]谁能把珍珠鸟与作者越来越密切的关系读出来?生：(有感情地朗读)师：这一段中珍珠鸟与作者之间的关系的发展过程写得非常细腻，非常生动。下面老师跟同学们一起来读这一段。(教师引读：起先……随后……)师：[D]请同学们看着板书，试着把这一段记下来。对以上教学活动，下面阐述有误的一项是( )。

关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》制定的战略目标描述不正确的()