某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）

“塞翁失马，焉知非福”的典故出自(?? )。

李老师坚信自己能教好学生, 在教育教学中表现出很高的热情。 这主要反映了他具有较高的教学( )

《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的,可以向教育行政部门( )