课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（）

练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）

在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是（）

在日常生活中，“桌子”属于（）

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有( )