李世民执政时期，政治清明，国力逐步强盛，史称()。
实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。
下列哪项不属于智力群体差异的表现（）
学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）
教育心理学的研究对象是（）。
