进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。
在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作()。
依据《儿童权利公约》，缔约国应确保没有任何儿童被剥夺获得保健服务的权利。那么，为了实现这一权利，不可采取的措施是()。
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）
马克思主义的观点认为，教育起源于（）。
