“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。
以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是()。
“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。
教师在教学过程中的表率作用主要体现在( )。
