对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。

动机遗忘理论的提出者是（）

当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）

师德修养的时代性特点需要教师( )。

下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。