在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。
人的身心发展的两个特殊性是指（）。
教师职业道德与教师素质之间表现出了( )的关系。
幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色()结合起来。
在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了( )。
