由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为( 　)。

“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的()倾向提出来的。

小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。

我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）