（）指出，“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（　　）现象。

按照下列思想主张提出的先后顺序排列，正确的是( )。①“自强”“求富”②“己所不欲，勿施于人”③“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与民主并重”④“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”

负责初中教师资格认定的教育行政部门是（）

教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（）