我国心理学家一般把学习分为（）。
下列不属于教育行政法规的文件是()。
教育学生的感情基础()。
技能学习的前提是（）的掌握。
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。
