教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）

学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）

最重要和最良性的学习动力是（）。

教育民主化的基本内涵包括（）。

下列选项中被称为感觉运动游戏的是（　　）