德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘是有规律的，一般是（）。
教育教学工作应当符合教育规律和( ),面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
教师专业发展的途径有（ ）。①师范教育②入职培训③在职培训④自我教育
根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）
Excel工作表中，B4：E6单元区域内包含的行数和列数分别是()。
