《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位，学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）
教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的()。
奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
