垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）

一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）

幼儿心理发展的各个方面( )

学习化社会中终身教育的特征不包括(　)。