下面对“扬州八怪”理解有误的是()。
在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出( )。
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
德国教育家赫尔巴特在世界教育史上被认为是“科学教育学的奠基人”。规范教育学建立的标志是他的著作()。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。
