形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。
教学过程的中心环节是（ ）。
以下不可能成为非物质文化遗产的是( )
教育心理学研究的核心内容是()
下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是( )。
