是由空气传播而引起的传染病。( )

班级管理的主要功能是( )。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（）

元认知策略主要包括计划策略、监视策略和（）