信息加工学习理论的主要代表人物是（）

“子虚乌有”一词出自以下哪部作品()

“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自( )。

“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树,用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字( )

愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。是《3～6 岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求