鲁迅满怀悲愤地写道:“不是年青的为年老的写记念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是怎样的世界呢。”对上文中“延口残喘”一词的理解,不准确的是( )。
直观时运用变式方法的目的是()。
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()
根据皮亚杰的心理发展观,一个10岁的儿童属于认知的()
以实践作业为主的兴趣小组属于( )。